第122章 (第2/2页)

当明星的确可以获得比其他工作更高的收入，可明星也不是随随便便就能当的。”

    ??第91章 傅墨燊你来接我

    ??“大家知道什么是‘崩人设’吗？比如一个明星他对外宣传很爱看书很爱学习，但是突然的一天有人采访他，问他知道某本书吗，这本书太过出名了，就算明星本身不喜欢可也要说出个一二三来，但实际上这个明星根本就不爱看书，也不知道这本书说的是什么，他只能硬着头皮敷衍了两句，结果答非所问……”

    ??苏亿晨并没有特意针对某个明星，而是说明一种现象，“这个例子我想说的是塑造出来的假象终究会有被戳穿的一天，因为这个东西你根本没有。可是如果你本身就具有丰富的学识，你不用去特意营造，你的言行举止就能很好地展现出来！这更能增加你的个人魅力和获得观众的喜爱，好比腹有诗书气自华。”

    ??“个人的修养离不开学习，知识的积累，眼界的拓宽都需要不断的学习。”苏亿晨姿态从容，自有一种温润如玉的气度，“明星只是一种职业，可学习不是。通过学习我们可以选择更多的发展方向，大家高考后能就读不同的大学不同的专业，有必要还可以兼修，在这个基础上再求其他发展会更有底气！”

    ??“反过来则不行，所以我先是一个学生，我有必须要完成的学业，在这个基础上我才会酌情考虑其他。”苏亿晨实话实说。

    ??“我说的这些更多的是从我的个人情况出发，不一定都对。”苏亿晨看向张老师，“我现在其实也算不上什么明星，就一个小小的艺人，还是兼职的那种，如果我日后有机会成为真正的明星，我更愿意给大家展现真实的自我，而不是所谓的‘人设’！”

    ??他的话语刚落，全班同学热烈鼓掌！

    ??张老师满意的点点头，摊手示意大家安静：“苏亿晨同学的发言大家都听到了吧？别人我们不清楚，可至少在苏亿晨同学心目中学习是非常重要的！”

    ??“连星途璀璨的苏亿晨同学都这么注重学习，也乐于学习，我们有什么理由……”

    ??借着这个话题，张老师联系高考，激发同学们的学习热情，让还不在状态的同学警醒，等班会结束后，一班同学的学习氛围大大改善，课后张老师让苏亿晨来了趟办公室，几个校领导纷纷对苏亿晨表达了关爱，苏亿晨颇有些受宠若惊又有些哭笑不得。

    ??事后回到班里又被一大群同学围着，问他当明星好不好玩，广告是怎么拍的等等。

    ??最为活泼的女同学文艺委员唐棠大声说道：“苏亿晨同学，我希望你能当真正的明星！最好是那种顶流巨星！这样那些追星的女孩子就有一个三观正的明星可以追！你也就可以引导她们不要虚度光阴，好好学习，然后考上好的学校，和你成为同样优秀的人！”