第15节 (第3/3页)

播放员·莱：“故事的开端在很久很久以前，一个国家富裕百姓安居乐业的地方，伴随着第一条恶龙的出现打破了这里的宁静，他四处作恶使得这个国家民不聊生，随时随地都要担忧性命的安全。

    ??直到，国王选择向恶龙上供，才勉强的使他停下罪恶的行径……”

    ??明莱一边念一边在脑海中呈现出这副画面，毫无疑问的这是一个开局便进入主题节奏明快的童话故事，寓意简单通俗易懂，非常适合做儿童的睡前故事，但是……但是这并不能改变它就是一个烂大街的勇士屠恶龙的童话，相同的套路他已经无数次甚至都能信手拈来了好吗？？

    ??这种故事有念下去的必要吗？

    ??他不用看都知道，接下来肯定是恶龙不满足于瓜果蔬菜的进贡，这条yin龙开始索要少女或者强行掳走了未婚的美貌公主，于是爱慕公主的勇士不乐意了，追上去历经千辛万苦杀死了恶龙，公主以身相许，勇士继承国王之位，于是他们过上了幸福快乐的生活！

    ??元璟州躺在藤椅上假寐，眼皮都不带撩一下，薄唇微动吐出来一个字：“念。”

    ??明小妖气咻咻，偏偏又敢怒不敢言，脑补他的老师是一个缺乏母爱喜欢让给他讲睡前故事的大龄巨婴，然后继续往下念，果不其然和他想的别无二致，勇者屠龙继承国王之位，与公主过上了幸福的生活。

    ??毫无悬念。

    ??等、等等？

    ??明莱瞪大了眼睛看向最后一段，复而抬起头来不可思议的重复：“勇士死了？公主也死了？”

    ??是的，成为国王的勇士，因为操劳过度翘辫子了，公主改嫁后不久抑郁而终。

    ??这特么是个黑童话。

    ??元璟州毫不意外，哼笑一声反问：“所以，你说大帝和源去哪里了？”

    ??“……死了？”明莱还在发懵，下意识的回答，还是有些不能接受：“大帝是人类当然会死，但源是神兽怎么也会死呢？”

    ??元璟州：“翻开第二个故事，念出来第一段话。”

    ??明莱翻开，第二个故事以千年前那张灾难为背景，简单的说就是诸神黄昏、神明陨落，他看了两眼便领会了对方的意思，声音不由得干涩：“连神明都会死亡，神兽当然也会死。”

    ??元璟州睁开眼睛，摘下金丝框眼镜后使得他的轮廓多了几分锐气，狭长的丹凤眼注视着少年，声音轻柔：“你觉得是什么导致了神明的陨落。”

    ??明莱沉默了好一会，说：“是天，天要神明陨落，推动一个新的时代诞生，所以一切都会被终结。”

    ??千年前的诸神黄昏，完全是一场没有道理的战争，看似逻辑通顺原因巧合，但细究之下却全部都是发人深思的bug，能够造成那个局面，只能是背后那只手的推波助澜。

    ??有资格有能力推波助澜的那只手，也只会是天。

    ??他明白了，却没有解谜的快乐，只有满满的低落：“是时代不容他们，所以神明陨落了，所以神兽即便帮助大帝开创了新的时代，仍然逃不过死亡的结局。”

    ??他不知道为什么教科书上没有关于源的结局，但是他知道，源一定是死了，烟消云散。

    ??天要他们进入科技时代，就不会容许神的存在，就像时至那些早已烟消云散的职业传承，以及演变成顺应时代才留下来的“异能者。”

    ??“聪慧，敏锐，总能看穿包裹在甜美的糖果里那淬毒刮骨的本质。”元璟州撑着下颌打量着他，话锋一转又道：“同时也是狡猾，贪婪，非常的任性，我非常的好奇你还有哪些‘品质’是我没有挖掘出来的。”

    ??明小妖立刻进入战斗模式，满脸茫然的看着他：“老师，你这是在夸我还是在骂我？”

    ??元璟州低笑：“这是陈述句，当然你也可以当做是一种夸奖，毕竟无论好的一面还是坏的一面，都是你自己。”

    ??明小妖从善如流的“哦”了一声，顿了顿突然问道：“那老师你刚才让我念童话故事……”真的是为了以故事比喻人，以此发人深省吗？

    ??元璟州坦然且笑眯眯的答：“只是我想听故事了而已，答案就像你所想的，就是一个死字。好了，抱着你的书回去休息吧，时间太晚了你哥会以为我对你图谋不轨，说不准又来追杀我呢。”

    ??说着，又随意的指了指那本童话故事书：“这本书你也带走，以后有问题找老师随时抱着它一起来。”

    ??恶劣！

    ??极其恶劣！

    ??这个元璟州的性格非常的恶劣！

    ??读童话故事读到口干舌燥的明小妖恨得牙痒痒，但表面上依旧维持着那副懵逼的模样，他应了一声，抱着两本厚重的书籍慢吞吞的整理夸大的衬衫，只是笨拙的动作不仅没有达到目的反而使得衬衫越发凌乱，小巧精致的锁骨和白嫩的肩膀无意间露出来，再搭配那漂亮无害的五官，一时间冲击力巨大。

    ??——简直就像是被人欺负过一般。